時間

行程安排

住宿

第一天

下午

下午抵達黃山北站

由學(xué)校工作人員接至鄉(xiāng)村學(xué)校

抵達鄉(xiāng)村學(xué)校,走進校園、熟悉校園環(huán)境,檢查教學(xué)教具

學(xué)校食堂用晚餐

破冰活動

同學(xué)們來自不同的學(xué)校，第一次走到一起，相互認識，與小伙伴們相互增進了解

晚餐

學(xué)校宿舍

第二天

上午

08:00-08:30舉行開營儀式

在教學(xué)樓前舉行開營儀式和贈書儀式，為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們帶去溫暖。

08:30-11:30教學(xué)活動

展開精彩的課件，向小朋友們展示多彩的世界，為他們開一扇通向更廣闊世界的明窗。做一回老師，將你所學(xué)習(xí)的，擅長的通通傳遞給小朋友們

第一節(jié)：08:30-09:00   小老師們利用準備的課件和輔助工具，教小朋友們進行學(xué)習(xí)平時很難接觸到的知識，例如：魔方、蝴蝶的種類、泥塑等等，向小朋友們展示小老師的風(fēng)采

第二節(jié)：09:15-09:45   小老師們授課

第三節(jié)：10:00-11:30    STEAM特色活動課：在老師的指導(dǎo)下，通過團隊合作的方式，確定問題、研究問題、設(shè)計方案、制作原型，交流環(huán)節(jié)來解決現(xiàn)實生活中的問題。參考課例：橋梁設(shè)計、堅固的鳥巢、紙塔、光的反射..........

11：30-14：30  午餐、午休

早中晚餐

學(xué)校宿舍

下午

14:30-17:00進行鄉(xiāng)村調(diào)研活動

指導(dǎo)老師：專業(yè)指導(dǎo)教師

調(diào)研方向：

留守兒童的生活狀況：隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移規(guī)模不斷擴大,勞務(wù)經(jīng)濟已成為農(nóng)民致富的重要途徑。但由于種種原因。許多外出務(wù)工人員將子女留在農(nóng)村,由此產(chǎn)生了一批留守兒童。

鄉(xiāng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀：越來越多的農(nóng)村青年選擇外出務(wù)工，剩余在農(nóng)村的主要是老年人，表示在種植農(nóng)作物時會主動的通過手機和互聯(lián)網(wǎng)來去了解相關(guān)的農(nóng)業(yè)最新信息，手機與網(wǎng)絡(luò)的普及給生活帶來很多便捷。但也有很多村村民表示知識水平有限，對信息化不夠了解，大部分人無法正確判斷網(wǎng)絡(luò)上關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)的信息真實程度，也缺乏運用科技的能力。

農(nóng)村教育的現(xiàn)狀：中國農(nóng)村教育的學(xué)校越來越“小”，學(xué)生越來越少；城市教育有壓力越來越大，競爭越來越激烈，城市學(xué)校“大班額”比比皆是

帶著這些課題，同學(xué)們互相分組，走訪鄉(xiāng)村調(diào)研，進行了深入交流、探訪和調(diào)查，做一份完整調(diào)研方案。

晚上

19:30-20:30評課，分享調(diào)研結(jié)果

一起討論今天的調(diào)研課題結(jié)果，互相交流本次調(diào)研的感受，對鄉(xiāng)村發(fā)展可以提出一些自己的見解。

第三天

上午

08:30-11:30教學(xué)活動

第一節(jié)：08:30-09:00   小老師們利用準備的課件和輔助工具，教小朋友們進行學(xué)習(xí)平時很難接觸到的知識，例如：魔方、蝴蝶的種類、泥塑等等，向小朋友們展示小老師的風(fēng)采

第二節(jié)：09:15-09:45   小老師們授課

第三節(jié)：10:00-11:30    STEAM特色活動課：在老師的指導(dǎo)下，通過團隊合作的方式，確定問題、研究問題、設(shè)計方案、制作原型，交流環(huán)節(jié)來解決現(xiàn)實生活中的問題。參考課例：橋梁設(shè)計、堅固的鳥巢、紙塔、光的反射..........

11：30-14：30  午餐、午休

早中晚餐

學(xué)校宿舍

下午

14:30-16:30 管理學(xué)校菜園：除草，采摘，戲水

認識鄉(xiāng)間植物以及一些常見的中草藥。舉行一場小型的植物知識小競賽。

在老師的帶領(lǐng)下，前往小溪踩水，游玩（此項可以伸展成溯溪活動）

17：30-18：30體驗徽州包袱餃，徽州撻粿

同學(xué)們互相分組，一起動手也來包徽州的包袱餃，它是一種餛飩類的面點，因其形似包袱而得名，同學(xué)們在體驗過程中對比看看徽州的餃子包法有何不同。

制作徽州撻馃，大多用小麥粉、或用米粉、玉米粉;各種菜蔬均可為餡，將上等豬油、菜油、麻油等混入餡中，放置爐上烘烤，避免了油的重復(fù)使用，較煎烤食品更為健康，各種餡料各有各的營養(yǎng)價值。

晚上

19:00-20:00評課

第四天

8:30-11:30 探訪徽州古城

徽州古城是中國歷史文化名城歙縣的核心，是徽州府治所在地。早在秦代，秦始皇就設(shè)立了歙縣，直到公元1121年，平定方臘起義，宋徽宗賜名“徽”，從此開啟了近千年的徽州歷史，從此掀開了徽文化最厚重燦爛的一頁。城內(nèi)古民居群布局典雅，古橋、古塔、古街、古巷、古壩、古牌坊交織著古樸的風(fēng)采，猶如一座氣勢恢宏的徽州歷史博物館。在輔導(dǎo)老師的解說下，漫步古城，徽州府衙、許國石坊、斗山街，徽園，徽州故事館，文房四寶館，陶行知紀念館,徽商之源—漁梁古埠等，體現(xiàn)了徽州文化的各個領(lǐng)域

【許國石坊】，又名大學(xué)士坊，俗稱"八腳牌樓"，其不是通常的四柱而是八柱，形成四面圍合，中國僅此一例牌坊是封建社會為旌表功勛、科第、德政以及忠孝節(jié)義所立的建筑，是最能詮釋中國古代歷史文化的載體。

【徽州府衙】總占地面積2.4公頃，建筑面積9800平方米。主要包括南譙樓、儀門、公堂、二堂、知府廨組群，整體建筑氣勢雄偉，規(guī)模龐大，體現(xiàn)了徽派建筑的精髓。

【學(xué)唱黃梅戲】

黃梅戲是安徽省的主要地方戲曲劇種。是中國五大戲曲劇種之一。也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種之一黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力。表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱。成為演繹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段。黃梅戲經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?！短煜膳洹贰杜€馬》等耳熟能詳?shù)那?，深受廣大人民群眾的喜愛.

早中晚餐

市區(qū)酒店

15:00  家長陸續(xù)抵達學(xué)校，與孩子們相聚

16:00  學(xué)校禮堂做支教總結(jié)匯報：

播放圖片，展示孩子們的支教成果；孩子們支教期間自主學(xué)習(xí)生活技能，關(guān)愛同學(xué)的點點滴滴

孩子們進行黃梅戲表演

和爸爸媽媽在鄉(xiāng)村學(xué)校的食堂里，共進晚餐

第五天

全天

07:30-08:30前往黃山風(fēng)景區(qū)

08:30-17:00換乘景區(qū)交通車至云谷寺，步行或自費乘坐云谷纜車（80 元/人次自理）上山。游覽 北海景區(qū)黑虎松、獅子峰、猴子觀海。觀賞始信峰、夢筆生花、探海松等怪石奇松。后游覽迎客松、遠觀天都峰、松鼠跳天都、蓮花峰、孔雀戲蓮花、百步云梯、一線天、天海海心亭、光明頂。步行或乘坐玉屏纜車下山（玉屏纜車 90 元人單程可自理）

1、采訪黃山的挑山工

2、觀摩黃山環(huán)衛(wèi)工中最特殊的工種——放繩工的工作，樹立“保護環(huán)境、愛護自然，從我做起”的綠色環(huán)保觀念

3、近距離觀察國寶迎客松，拜訪黃山第十九代守松人一—聽他講述迎客松的故事，普及黃山松的知識。了解“黃山松精神”感受平凡崗位上不平凡的事跡

早中

晚餐

黃山市區(qū)

第六天

上午

08：30-11：30迷宮般的呈坎古村

【呈坎】呈坎是全國獨一無二保存最完好的明代古村落，至今完整保存著宋、元、明等朝代具有很高歷史研究價值的古建筑群體。這里的古建筑匯集了徽派不同風(fēng)格的亭、臺、樓、閣、橋、井、祠、社及民居，精湛的工藝及巧奪天工的石雕、磚雕、木雕，把古、大、美、雅的徽派建筑藝術(shù)體現(xiàn)的淋漓盡致，為古徽之最。

徽州古建搭建課程(寶綸閣)

1、【徽州古建探索及搭建課程】

2、通過學(xué)習(xí)并了解呈坎景區(qū)不同朝代的建筑風(fēng)格，應(yīng)用提供的建筑模型現(xiàn)場搭建。

3、十人一組，分組進行古建的搭建

12:30-14:00  屯溪老街自由活動

舉行閉營儀式

總結(jié)本期夏令營的收獲，頒發(fā)優(yōu)秀小營員證書，贈送徽州小禮品—戒尺。鼓勵孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中戒驕戒躁，自律前行。

早中餐

下午

14:00  結(jié)束本期支教夏令營活動 前往黃山北站，搭乘高鐵返回溫暖的家