大國工匠.非遺傳承皖南、徽州 、景德鎮(zhèn)非遺探究之旅 研學(xué)活動(dòng)方案
發(fā)布日期:2024-05-06 瀏覽次數(shù):1320
一、課程背景及目的地概況
從一館一藏的徽文博館 ,到一刻一畫的徽州三雕;從一磚一瓦的徽州宅院 ,到一坊一園的牌坊園林;從一村一落的牛型宏村 ,到一城一邦的徽州古城。依山傍水 ,粉墻黨五 ,馬頭高高聳起 ,天井狹小幽暗, 屋橫酒下雨水 ,生活精雕細(xì)球地安置在天地間。
徽派建筑 ,是江南建筑的典型代表 ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ,雕刻精湛 ,講究韻律美 ,以馬頭墻、小青瓦為主要特色。集徽州山川風(fēng)景之靈氣 ,融風(fēng)俗文化之精華。
徽文化 ,即徽州文化 ,是中國三大地域文化之一。指古代徽州一府六縣物質(zhì)文明和精神文明的總和 ,徹州文化伴著歷史的變遷影響著派建筑風(fēng)格 ,作為一個(gè)傳統(tǒng)建筑流派 ,融古雅、簡潔與富麗于一身的徽式建筑仍然保持著獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)采。
此次研學(xué)的目的地 :徽州、 景德鎮(zhèn) ,這些富有歷史底蘊(yùn)與自然美景的地方 ,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶?;罩菸幕┐缶?,景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)獨(dú)步天下。是目前中國高等級(jí)景區(qū)和文化資源最集中的地區(qū)之一。 景德鎮(zhèn)是世界瓷都 , 中國陶瓷之都、 陶瓷文化的發(fā)源地。 中國最具魅力文化旅游城市和國家生態(tài)文明建設(shè)示范市。
知識(shí)
1、徽州、景德鎮(zhèn)擁有中國最卓越的自然風(fēng)光 ,是祖國大好河山的杰出代表 ; 行走徽州大地、 景德鎮(zhèn)官窯,感悟美好家園 ,激發(fā)愛國熱情 ;
2、誕生于徽州古老大地的徽文化 ,是中國三大地域文化(顯學(xué) )之一 ,代表了中國傳統(tǒng)優(yōu) 秀文明的最高峰 ,是研學(xué)中國傳統(tǒng)文化的最理想去處 ;誕生于景德鎮(zhèn)的陶瓷文化是中國陶 瓷文化的代表 ,也是最高峰 ,是研學(xué)陶瓷文化的理想之地 ;
3、學(xué)子們可以從歷史、思品、哲學(xué)、物理、美學(xué)及體育等多維角度 ,認(rèn)知和感悟徽文化 。
能力
1、通過研學(xué)課程設(shè)計(jì) ,切實(shí)提升同學(xué)們的相關(guān)能力 :觀察能力、合作研究能力、小組交 流能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力 ;
2、在研學(xué)執(zhí)行過程中 ,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí) ,注重學(xué)習(xí)方法 ,善于進(jìn)行評(píng)估和 總結(jié)提高 ,形成樂學(xué)善學(xué)、勤于反思和觸類旁通的意識(shí)和能力 ;
3、提升學(xué)生獨(dú)立生活的自我管理能力 ,在研學(xué)過程中認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展身心以及進(jìn)行人生規(guī) 劃的能力 ,健全人格 ,健康生活。
1、通過對(duì)傳統(tǒng)徽文化的深刻解讀和傳承 ,感悟中華文明的博大精深 ,激發(fā)民族自豪感和文 化自信 ;
2、通過徽文化、景德鎮(zhèn)瓷文化研學(xué) ,讓學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和 人生觀 ;徽州人 杰地靈、名人輩 出 ,研讀徽文化 ,感知人類和徽文化、瓷都文化對(duì)中華文明的正面價(jià)值和影 響力 ;
3、通過黃山研學(xué)設(shè)計(jì)的系列研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力 ,提升創(chuàng)新意識(shí) 和敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣 ,建立正確價(jià)值取向 ,并勇于擔(dān)當(dāng)。
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學(xué)段 安排 |
課序 |
課程名稱 |
課程目標(biāo) |
研學(xué)課堂 |
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第一單元 :行前準(zhǔn)備 研學(xué)啟程 |
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行 前 課 |
第一課 |
《課程預(yù)習(xí) 研學(xué)準(zhǔn)備》 |
1、搜集研學(xué)目的地相關(guān)資料 ; 2、提前預(yù)習(xí)或厘定研學(xué)目標(biāo) ; 3、整理出行物品 ,自我管理。 |
學(xué)校/家庭 |
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第二課 |
《研學(xué)啟程 移動(dòng)課堂》 |
1、掌握出行知識(shí) ,及時(shí)歸位 ; 2、注意出行安全 ,管理好隨身物品 ; 3、觀察沿途氣候、環(huán)境及風(fēng)土人情變化 ; |
沿途移動(dòng)課堂 |
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第二單元 :初識(shí)徽州 開營儀式 |
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行 中 課 |
第三課 |
認(rèn)知課: 《初識(shí)徽州》 |
1、參觀徽州文化博物館 ,探究徽文化 ; 2、舉行開營儀式; 3、晚宴黃梅戲; |
中國徽州文化 博物館 |
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第四課 |
認(rèn)知課: 《徽州老街 溯源尋本》 |
1、參觀屯溪老街,走進(jìn)徽商街市,了解獨(dú)特的徽派建筑風(fēng)貌; 2、感受中國四大古街之一“流動(dòng)著的清明上河圖”的獨(dú)特魅力; |
屯溪老街 |
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第三單元 :畫里鄉(xiāng)村 非遺花燈 |
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行 中 課 |
第五課 |
提升課 : 《實(shí)踐提升 :天井下的農(nóng)家飯》 |
1、參觀南屏古村; 2、拔菜、古井取水、亦或幫忙燒火; 3、體驗(yàn)徽州天井下的柴火飯; |
南屏 |
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第六課 |
探究課 : 《宏村的水圳文化》 |
1、走進(jìn)畫里鄉(xiāng)村 ,探究宏村的水系與古村的環(huán) 境、經(jīng)濟(jì)和文化的關(guān)系 ; 2、了解“牛形村”的形態(tài) |
宏村 |
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第七課 |
體驗(yàn)課: 《參與非遺花燈的制作及夜游宏 村》 |
1、了解非遺魚燈的歷史由來及制作工序; 2、給非遺花燈上色 3、參與魚燈夜游宏村表演 |
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第四單元 :尋紅色記憶 然愛國精神 |
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行 中 課 |
第八課 |
認(rèn)知課 : 《傳承新四軍革命精神》
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1、參觀展廳內(nèi)歷史圖片、遺留實(shí)物、微電影、解文字、復(fù)原陳列等內(nèi)容 2、少年中國說朗誦、學(xué)唱新四軍軍歌、敬獻(xiàn)花籃 |
巖寺新四軍軍部舊址、瑤里古鎮(zhèn) |
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第五單元 :探訪徽州 體驗(yàn)?zāi)?/span>徽雕 |
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行 中 課
行 中 課 |
第九課 |
探究課 : 《徽州古城探秘》 |
1、走進(jìn)徽州古城 ,深入徽文化原生地 ,探究徽 文化發(fā)展與當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)和環(huán)境的關(guān)系 ; 2、了解和把握徽州古城的規(guī)劃、建筑及當(dāng)?shù)孛?風(fēng)民俗 ; 3、參觀陶行知紀(jì)念館 ,了解陶行知先生的生平 事跡 ,學(xué)習(xí)其“生活即教育 ,社會(huì)即學(xué)校 ,教學(xué) “行知合一”教育思想。 |
徽州古城 |
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第十課 |
認(rèn)知課 : 《徽墨的起源及制作流程探秘》 |
1、參觀文房四寶之一的徽墨工廠 ,探究徽墨生 產(chǎn)的原材料、生產(chǎn)流程及各環(huán)節(jié)工藝等知識(shí) ; 2、了解徽墨的發(fā)展歷程 ,研學(xué)徽墨的特點(diǎn) ,為 何說“天下墨業(yè)在徽州”; |
胡開文徽墨廠 |
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體驗(yàn)課 : 《實(shí)踐技能 :徽墨描金工藝》 |
3、親身參與描金工序體驗(yàn) ,體悟制墨艱辛 ,明 白“墨師汗滴是真魄”,傳承非遺工匠精神。 |
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第十一課 |
體驗(yàn)課 : 《工匠精神 :千雕萬琢方成器》 |
4、親身參與徽派雕刻體驗(yàn) ,傳承非遺工藝及其 工匠精神。 |
徽字號(hào) |
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第六單元 :延伸課程 技能提升 |
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行 中 課 |
第十二課 |
探究課 : 《品鑒黃山毛峰 感受物華天寶》 |
1、參觀謝裕大茶葉博覽園 ,探究黃山毛峰發(fā)展 史 ; 2、通過聽講解、看文物、觀茶藝、品紅茶 ,詳 細(xì)了解黃山毛峰深廈的歷史文化脈絡(luò)、優(yōu)異品質(zhì) |
謝裕大茶博園 |
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第十三課 |
探究課 : 《綠野秘境》 |
1、觸摸古村千年的歷史 2、享受現(xiàn)代的文旅服務(wù) |
西溪南 |
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第七單元 :景德鎮(zhèn)陶瓷文化 感受國粹 |
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行 中 課 |
第十四課 |
探究課程 : 《制作陶胚 領(lǐng)悟陶瓷之美》 |
1、學(xué)習(xí)和了解陶瓷的產(chǎn)生的背景和歷史 ; 2、探究陶瓷文化發(fā)展的關(guān)系 ; 3、職業(yè)生涯體驗(yàn) ,感受陶瓷陶胚的制作和聯(lián)系。 |
景德鎮(zhèn)陶瓷博 物館、古窯、陶西川 |
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第八單元 :研學(xué)回顧 感恩收獲 |
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行 后 課 |
第十五課 |
畢營儀式 : 《研學(xué)回顧 感恩收獲》 |
1、通過電子視頻總體回顧研學(xué)過程 ,記錄點(diǎn)滴 收獲 ; 2、為在研學(xué)期間過生日的師生辦集體生日會(huì) ; 3、感恩老師、家長和自己 ,為未來加油鼓掌 ! |
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第十六課 |
傳承課程 : 《名師學(xué)生一堂 經(jīng)典黃梅 傳 唱》 |
1、學(xué)習(xí)中國五大劇種之一的黃梅戲及其相關(guān)背 景知識(shí) ; 2、傳承經(jīng)典戲曲藝術(shù) ,名師傳教學(xué)生學(xué)唱一首 黃梅名曲。 |
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【備注】 研學(xué)課程表的施教順序會(huì)根據(jù)實(shí)際行程單的落地實(shí)操合理性而進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整 , 以求更好 的 研學(xué)執(zhí)行效果 ,敬請(qǐng)理解。
四、課程主題
一、探源文房四寶 感悟華夏文化(總括)
文房四寶(即筆墨紙硯) 是中華民族的驕傲 ,是中國人民對(duì)世界文化發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)?;?/span> 州是文房四寶的發(fā)源地。研學(xué)期間可以實(shí)地考察文房四寶之宣紙、徽墨、歙硯起源 ,研學(xué)宣紙、徽 墨和歙硯古法工藝 ,深入了解和掌握文房四寶對(duì)中華文明發(fā)展的重要作用。
二、行閱徽州古城 探究文化起源
徽文化博大精深 ,是中華文明在徽州區(qū)域的濃縮沉淀版本 ,在很多領(lǐng)域有杰出成就 ,代表了中 華古文明的最高水準(zhǔn)。研學(xué)期間帶領(lǐng)學(xué)員探秘徽州古城 , 了解古徽州政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展?fàn)顩r , 探究徽文化產(chǎn)生背景及其原因。
三、 徽墨研學(xué) :萬丈情懷一點(diǎn)墨
徽墨是中國傳統(tǒng)制墨技藝中的珍品 ,也是聞名中外的“文房四寶 ”之一。 因產(chǎn)于古徽州府而得 名。徽州制墨的肇始時(shí)間當(dāng)不遲于唐 , 它是書畫家至愛至賴的信物。古人曾云 : “有佳墨者 ,猶如 名將之有良馬也。 ”稱 :天下墨業(yè)在徽州。
四、畫里美好鄉(xiāng)村 非遺文化傳承
中國著名牛形村 ,南宋年間開始 建村 ,全村水系布局沿用至今。是人類利用自然、改造 自然的典
型代表。有著極高的研學(xué)價(jià)值。
五、徽州魚燈制作 非遺文化傳承
《黟縣志》里有載“旗幟、傘蓋、人物、花卉、鱗花之屬 ,剪紙為之 ,五色十光 ,備及奇巧 ,合城士庶往觀 ,肩摩踵接 ,車馬填巷 ,燈火達(dá)旦”。

六、了解紅色文化 傳承革命精神
新四軍軍部舊址,瑤里古鎮(zhèn)了解革命歷史,增長革命斗爭知識(shí),學(xué)習(xí)革命斗爭精神,培育新的時(shí)代精神,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義。
七、體驗(yàn)徽州農(nóng)事 踐行耕讀人生
傳家無別法 ,非耕即讀 ;裕后有良圖 , 唯儉與勤?;罩荩S山 ) 自古崇尚耕讀文化 ,以耕讀傳 家 ,主張“ 晴耕雨讀 ” 、 “半耕半讀 ”營期內(nèi)將帶領(lǐng)學(xué)員了解徽州耕讀文化 ,體驗(yàn)毛峰采摘 ,感受 農(nóng)事艱辛 , 探究名茶生產(chǎn)環(huán)境及條件 , 傳承古法制茶工藝 ,學(xué)習(xí)茶禮 ,感悟博大精深的茶文化。
八、體驗(yàn)陶瓷文化 踐行中國國粹
陶瓷是一種工藝美術(shù) ,也是民俗文化。 中國是世界上幾個(gè)歷史悠久的文明古國之一 ,對(duì)人類社會(huì)的 進(jìn)步與發(fā)展做出了許多重大貢獻(xiàn)。在陶瓷技術(shù)與藝術(shù)上所取得的成就 ,尤其具有特殊重要意義。
十一、非遺大師簡介
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非物質(zhì)文化名稱 |
老師姓名 |
老師成就 |
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徽字號(hào)雕刻 |
朱偉 |
南宋理學(xué)家朱熹第 29 世孫。高級(jí)工藝美術(shù)師、安徽省非遺 (徽州木雕)代表性傳承人。 |
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徽墨制作 |
周美紅 |
高級(jí)工藝美術(shù)師 ,中國文房四寶協(xié)會(huì)副會(huì)長 ,墨專業(yè)委員會(huì) 主任 , 中國歙硯研究所所長 ,安徽省歙縣老胡開文墨廠廠 長 ,中國徽墨研究所所長 ,中國唯一一位國家級(jí)非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)“徽墨”項(xiàng)目的代表性傳承人。 |
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徽墨制作 |
孫承奇 |
中國文房四寶之一徽墨制作大師、中國徽墨第八代傳承人 |
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歙硯 |
凌紅軍 |
1971 年生 ,安徽歙縣人。 現(xiàn)任歙縣歙硯行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長。 中華傳統(tǒng)工藝大師。 高級(jí)工藝美術(shù)師。 安徽省工藝美術(shù)大師。 歙硯制作技藝優(yōu)秀傳承人。 安徽民間文化杰出傳承人、安徽民間工藝大師。 2009 年 11 月獲得黃山市第一批‘’市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目 代表性傳承人”稱號(hào) |
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黃山毛峰制作
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謝明之 |
黃山市黃山毛峰非物質(zhì)文化傳承人
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景德鎮(zhèn)陶瓷 |
李文躍、蘭國華 |
景德鎮(zhèn)市陶瓷非物質(zhì)文化傳承人 |
五、課程分享和評(píng)價(jià)體系
(一)課程分享體系
1、 綜合主題 :分立式研學(xué)成果分享
綜合主題的歷史文化景區(qū)和研學(xué)基地 ,梳理其涵蓋 的主題脈絡(luò) ,分成若干小組進(jìn)行探究 ,各小 組探究后 的結(jié)果在組間進(jìn)行交流和分享 ,相互學(xué)習(xí)和借鑒 ,實(shí) 現(xiàn)認(rèn)知交換“ 1 +1 =4 ”的研學(xué)效果。
2、 單一主題 :競合式研學(xué)成果分享
單一主題的歷史文化景區(qū)或研學(xué)基地 , 以其主題為 脈絡(luò) ,分成若干小組共同探究 ,各小組就同 一主題的 不同探究效果進(jìn)行現(xiàn)場分享和竟評(píng) ,觸發(fā)學(xué)生研究的
積極性和創(chuàng)造性 ,從而達(dá)到更好的研 學(xué)探究效果。
( 二 )、課程評(píng)價(jià)體系
研學(xué)旅行的評(píng)價(jià)向來是開展研學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn) , 因 為研學(xué)效果多為延時(shí)評(píng)價(jià) ,很難做到及時(shí)評(píng)價(jià)。黃山 縱橫研學(xué)中心在實(shí)踐中 ,在主觀上嘗試通過自評(píng)( 自 我認(rèn)定) 和師評(píng)(依據(jù)縱橫分享機(jī)制) 來評(píng)判研學(xué)實(shí) 效 ;在客觀上 ,通過各基地的及時(shí)評(píng)價(jià)(現(xiàn)場體驗(yàn)效 生壓力的情況下 ,對(duì)研學(xué)效果做出反饋信息。
“大國工匠.非遺傳承”皖南、徽州、景德鎮(zhèn)研學(xué)探究之旅(7天6夜)
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時(shí)間 |
課題/項(xiàng)目 |
行程方案與實(shí)施內(nèi)容 |
知識(shí)鏈接/學(xué)科關(guān)聯(lián) |
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D 1 |
上 午 |
開啟研學(xué)之旅 憧憬精彩營期 【啟程】 |
研學(xué)啟程 尋夢江南 古徽州,中國十大研學(xué)目的地之一 ,徽文化是中國 三大地 方文化之一 ;景德鎮(zhèn) ,世界瓷都 ,中國陶瓷文化 發(fā)揚(yáng) 地 ;讀萬 卷書 ,行萬里路 ,期待與魅力徽州、景德鎮(zhèn)、 美好相遇 ! |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 地理-沿途地貌氣候 生物-沿途植被變化 |
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下 午 |
開營儀式 |
初始徽州,開營儀式 舉行開營儀式 ,參觀中國徽州文化博物館,初步了解徽 州。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 人文--徽州文化 |
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親歷徽商街市 感悟徽商文明 【屯溪老街】 |
游覽屯溪老街 ,感受徽商街市 屯溪老街是中國四大古街之一 ,被譽(yù)為“流動(dòng)著的清明 上河圖”,老街保留了古徽州傳統(tǒng)的商業(yè)街風(fēng)貌 ,在這里 可以感悟和領(lǐng)略徽州商業(yè)的繁榮和徽商的歷史與現(xiàn)狀。 體驗(yàn) : |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 語文-儒商文化 數(shù)學(xué)-商業(yè)算法 風(fēng)俗-徽州特產(chǎn) 建筑-徽商街道 |
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晚 上 |
專家名師授課 學(xué)唱黃梅經(jīng)典 【黃梅戲】 |
黃梅戲是中國五大戲曲之一 ,是江南勞動(dòng)人民在農(nóng)作時(shí) 創(chuàng)造的勞動(dòng)之歌 ,唱腔婉轉(zhuǎn)優(yōu)美 ,頗具韻味。鑒賞并學(xué) 唱《黃梅名曲》,感受名劇魅力。 研學(xué)體驗(yàn) :黃梅戲?qū)W唱 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 語文-唱詞魅力 美育-藝術(shù)魅力 |
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向父母報(bào)平安 研學(xué)課程預(yù)習(xí) |
晚間自我管理 向父母報(bào)平安、搜集相關(guān)信息 ,預(yù)習(xí)研學(xué)課程。 |
人文-自我管理 成長-獨(dú)立生活 |
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用餐 :晚餐 住宿 :黃山市區(qū)酒店 交通 :徽州研學(xué)巴士 |
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D 2 |
上 午 |
皖南影視村- 南屏 |
漫步影視村 ,走進(jìn)農(nóng)家 ,品嘗天井下的農(nóng)家樂 中午組織學(xué)生們體驗(yàn)徽州農(nóng)家的生活方式 ,在天井下享受 農(nóng)家美食 下午游覽南屏村 ,它是一座有千年歷史、規(guī)模宏大的古村 落 ,因《菊豆》、《臥虎藏龍》等多部著名影片在此拍攝, 被稱為中國影視村。 |
【學(xué)科相關(guān)】 建筑-徽派建筑文化 美術(shù)-古村人居環(huán)境 歷史-徽派民風(fēng)民俗 |
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下 午 |
探尋徽州古村落 布局和徽派建筑 【宏村】 |
走世遺宏村 ,探究徽州村落人與自然的完美結(jié)合 宏村是世界文化遺產(chǎn) ,中國著名牛形村 ,南宋年間開始 建村 ,全村水系布局沿用至今。是人類利用自然、改造 自然的典型代表。有著極高的研學(xué)價(jià)值。 宏村【承志堂】稱作明年故宮 ,是徽派建筑中徽州木雕、 磚雕的典型代表。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-文化瑰寶 美術(shù)-徽派建筑品鑒 地理-宏村布局 |
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制作非遺花燈 舉燈夜游宏村 【宏村】 |
參與制作魚燈 ,最好非遺文化傳承 分組了解花燈制作程序 ,并給魚燈上色 ,學(xué)習(xí)舞花燈的相 關(guān)技巧 ,待夜幕降臨 ,非遺花燈復(fù)活在古村落熱鬧的夜晚 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-文化瑰寶 美術(shù)-魚燈色彩品鑒 音樂-魚燈表演 |
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晚 上 |
向父母報(bào)平安 研學(xué)課程預(yù)習(xí) |
晚間自我管理 向父母報(bào)平安、搜集相關(guān)信息 ,預(yù)習(xí)研學(xué)課程。 |
人文-自我管理 成長-獨(dú)立生活 |
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用餐:早、中、晚餐 住宿 :黃山市區(qū)酒店 交通:徽州研學(xué)巴士 |
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D 3 |
上午 上 午 |
了解革命歷史 培育時(shí)代精神 【新四軍軍部舊址】 |
參觀紀(jì)念館,緬懷革命先烈 巖寺新四軍軍部舊址紀(jì)念館,位于安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺后街蔭山巷7號(hào),占地面積1.7萬平方米,總建筑面積5400平方米,展廳面積500余平方米。是一個(gè)社會(huì)科學(xué)類歷史遺址專題博物館,隸屬于徽州區(qū)文化廣播電視(新聞出版)局。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-新四軍
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閱讀徽州古城 探源徽州歷史 【徽州古城】 |
研學(xué)徽州古城 ,拜謁行知先生 徽州古城是徽文化發(fā)源地。研學(xué)徽州府衙、徽州古城墻、 徽?qǐng)@、許國牌坊、陶行知紀(jì)念館、漁梁壩等 ,從古建、 政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、水利等方面 ,全面探究徽州 文化發(fā)展淵源。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 政治-古代政治制度 歷史-古徽州史 教育-陶行知理念 建筑-徽派建筑 |
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探源漁梁古壩 尋訪徽商源頭 【漁梁古壩】 |
參觀漁梁古壩 ,探究徽商之源 漁梁壩是古徽州重要的水利工程 ,被譽(yù)為徽州第一古壩 , 江南都江堰 ,是古徽人智慧和汗水的結(jié)晶 ,也是徽商縱 橫商海的重要起點(diǎn)商埠。 |
《知識(shí)鏈接》 水利-江南都江堰 商業(yè)-徽商源頭 |
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下 午 |
體驗(yàn)文房徽墨 細(xì)品千年墨香 【徽墨】 |
走進(jìn)徽墨工廠 ,探究徽墨古法工藝并參與體驗(yàn) 徽墨是中國文房四寶之一 ,是古代文人士子必用之文房 用品。研學(xué)徽墨的材料與優(yōu)點(diǎn) ,全程參觀學(xué)習(xí)徽墨古法 制作工藝流程 ,學(xué)子們參與徽墨描金并可帶回自己制作 的一塊正宗徽墨。 研學(xué)體驗(yàn) :徽墨描金技藝 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 國學(xué)-徽墨飄香 物理-千錘百煉 歷史-徽墨古法工藝 |
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晚 上 |
向父母報(bào)平安 研學(xué)課程預(yù)習(xí) |
晚間自我管理 向父母報(bào)平安、搜集相關(guān)信息 ,預(yù)習(xí)研學(xué)課程。 |
人文-自我管理 成長-獨(dú)立生活 |
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用餐:早、中、晚餐 住宿 :黃山市區(qū)酒店 交通:徽州研學(xué)巴士 |
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D 4 |
上午 |
探秘生態(tài)茶園 體驗(yàn)名茶工藝 【謝裕大】 |
參訪茶園、體驗(yàn)采茶、古法工藝、徽式茶禮 黃山毛峰 ,中國十大名茶之一。黃山絕佳的生態(tài)環(huán)境 , 成就了世界名茶黃山毛峰的生長。深入茶山 ,感受黃山 物華天寶。親手采摘鮮葉 ,探究名茶制作古法工藝 ,學(xué) 會(huì)沖泡綠茶 ,體驗(yàn)拜師茶禮 ,讓孩子切身體會(huì)中國優(yōu)秀 茶文化的博大精深。 研學(xué)體驗(yàn) :采茶、古法制作、沖泡技藝及敬茶禮儀 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-茶業(yè)發(fā)展史 生物-茶葉生長條件商 業(yè)-徽商茶業(yè)經(jīng)營 非遺-名茶古法工藝 |
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探尋千年古村落 【西溪南】 |
一磚一瓦,一橋一巷 位于安徽省黃山南麓豐樂河畔有——西溪南鎮(zhèn),這座淳樸的小鎮(zhèn)隱匿在成片的楓楊林內(nèi),綠樹成蔭,溪泉環(huán)繞,宛若一片原始自然的生態(tài)園林。在豐樂河上的平板橋上,可遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒,河水穿流而過,依山傍水風(fēng)景怡人。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 美術(shù)-古村人居環(huán)境 歷史-徽派民風(fēng)民俗 |
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下午 |
研習(xí)徽州雕刻 傳承非遺技藝 【徽字號(hào)】 |
徽州竹雕制作工藝 在雕刻老師的帶領(lǐng)下 ,了解徽州雕刻的歷史 ,學(xué)習(xí)雕刻制作 技藝 ,自己動(dòng)手制 作徽州竹雕(木雕)。 研學(xué)體驗(yàn) :徽州竹雕 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 人文-徽州雕刻 實(shí)踐-雕刻制作技藝 |
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晚 上 |
向父母報(bào)平安 研學(xué)課程預(yù)習(xí) |
晚間自我管理 向父母報(bào)平安、搜集相關(guān)信息 ,預(yù)習(xí)研學(xué)課程。 |
人文-自我管理 成長-獨(dú)立生活 |
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用餐 :早、中、晚餐 住宿 :景德鎮(zhèn)酒店 交通 :徽州研學(xué)巴士 |
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D 5 |
整天 下午 |
參觀瑤里景區(qū) 【千年瑤里】 |
感受贛派古建風(fēng)韻 瑤里古鎮(zhèn)境內(nèi)古建筑是典型的贛派建筑 ,素有“瓷之源、 茶 之鄉(xiāng)、林之海“的美稱 ,是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國 家歷 史文化名鎮(zhèn)、國家礦山公園、國家重點(diǎn)文物保護(hù)單 位、國 家自然與文化雙遺產(chǎn)。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-陶瓷淵源瑤 里贛派建 筑 實(shí)踐-課題探究 |
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晚 上 |
向父母報(bào)平安 研學(xué)課程預(yù)習(xí) |
晚間自我管理 向父母報(bào)平安、搜集相關(guān)信息 ,預(yù)習(xí)研學(xué)課程。 |
人文-自我管理 成長-獨(dú)立生活 |
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用餐 :早、中、晚餐 住宿 :景德鎮(zhèn)酒店 交通 :徽州研學(xué)巴士 |
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D 6 |
上午 |
暢游中國瓷都博 物館 【景德鎮(zhèn)陶瓷博 物館】 |
感受中國特色陶瓷文化 景德鎮(zhèn)瓷器以白瓷為聞名 ,素有“ 白如玉 ,明如鏡 ,薄 如 紙 ,聲如磬”之稱 ,品種齊全 ,曾達(dá)三千多種品名。 瓷質(zhì) 優(yōu)良 ,造型輕巧 ,裝飾多樣。在裝飾方面有青花、 釉里紅、 古彩、粉彩、斗彩、新彩、釉下五彩、青花玲 瓏等 ,其中 尤以青花、粉彩產(chǎn)品為大宗 ,顏色釉為名產(chǎn)。 釉色品種很多 , 有青、藍(lán)、紅、黃、黑等類。僅紅釉系 統(tǒng) ,即有鈞紅、郎 窯紅、霽紅和玫瑰紫等 ,均用“還原 焰”燒成 ,產(chǎn)品馳名 世界 ,是稱譽(yù)世界的古代陶瓷藝術(shù) 杰出代表之一。 研學(xué)體驗(yàn) :陶瓷制胚制作 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 實(shí)踐-陶胚制作 |
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下午 |
十年磨一劍 一館“活”千年 【古窯】 |
傳承文化遺產(chǎn) 擦亮瓷都名片 景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)位于江西省景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)楓樹山蟠龍崗,占地83公頃,是集文化博覽、陶瓷體驗(yàn)、娛樂休閑為一體的文化旅游景區(qū),是全國唯一一家以陶瓷文化為主題的國家級(jí)旅游景區(qū)。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-景德鎮(zhèn)陶瓷 |
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晚上 |
向父母報(bào)平安 研學(xué)課程預(yù)習(xí) |
晚間自我管理 向父母報(bào)平安、搜集相關(guān)信息 ,預(yù)習(xí)研學(xué)課程。 |
人文-自我管理 成長-獨(dú)立生活 |
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用餐 :早、中、晚餐 住宿 :景德鎮(zhèn)酒店 交通 :徽州研學(xué)巴士 |
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D 7 |
上午 |
參觀景德鎮(zhèn)陶溪 川 【景德鎮(zhèn)陶溪川】 |
參觀中國陶溪川瓷器與現(xiàn)代線條的完美結(jié)合 陶溪川是以陶瓷工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)利用為基礎(chǔ) ,融產(chǎn)業(yè)升級(jí) 與 城市更新為一體的商旅文項(xiàng)目 ,陶溪川是江西省唯一 的國 家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、國家雙創(chuàng)示范基地、全國 創(chuàng)業(yè)孵 化示范基地、全國版權(quán)示范園區(qū)、國家級(jí)夜間文 化和旅游 消費(fèi)集聚區(qū)、國家旅游科技示范園區(qū)、全國非 遺旅游街區(qū)。 |
【學(xué)科關(guān)聯(lián)】 歷史-陶瓷文化 地理-景德鎮(zhèn)特色 建筑 實(shí)踐-課題探究 |
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下午 |
畢營儀式 : 《作品點(diǎn)評(píng) 研學(xué) 回顧 感恩收獲》 |
徽州、景德鎮(zhèn)非遺傳承研學(xué)課程即將結(jié)束 ,總結(jié) ,評(píng)獎(jiǎng)同學(xué) 制作的各類研學(xué)作品 ,頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀 ;感恩各位授業(yè)老師。 |
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送團(tuán) |
珍藏美好記憶 相約再聚徽州 【離別】 |
辭別徽州 ,返程歸鄉(xiāng) 滿載收獲回到家鄉(xiāng) ,希望你在本次活動(dòng)中能得到一些歷練 , 為心靈補(bǔ)充一些能量 ,祝愿你早日實(shí)現(xiàn)人生理想 ! |
送站離別 依依不舍 |
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八、安全保障/接待標(biāo)準(zhǔn)
屯溪:黃山市人民醫(yī)院
地址:安徽省黃山市屯溪區(qū)栗園路 4 號(hào) 電話:0559-2512499
黃山市公安局老街派出所 地址: 老街
電話:(0559)2953110
黃山:黃山景區(qū)醫(yī)療急救熱線:0559-5580120 黃山景區(qū)應(yīng)急救援熱線:0559-5563333 黃山景區(qū)氣象站熱線:0559-5586570
云谷索道:0559-5586014/5586191
玉屏索道:0559-5585530/5585146 太平索道:0559-5580606
黟縣:黟縣人民醫(yī)院
地址: 黃山市黟縣城南新區(qū)宏潭路 電話:0559-5525918
宏村派出所
地址: 218 省道西 50 米 電話:(0559)5541028
歙縣:歙縣人民醫(yī)院
地址:歙縣徽城鎮(zhèn) 歙州大道
電話:0559-6535261
歙縣公安局徽城派出所 地址: 福資開發(fā)區(qū)
電話:(0559)6515898
安全保障 :堅(jiān)持安全第一性原則 ,全面執(zhí)行黃山中海研學(xué)安全保障體系 ,確保全程安全無 憂。
交通安排 :行程交通由徽州研學(xué)旅游車隊(duì)提供 ,所有車輛事前均有檢驗(yàn) ,為 5 年內(nèi)購置車輛。 駕駛員均安排有 10 年以上駕駛經(jīng)驗(yàn)、行駛過程中車速不得超過 90 邁 ;
住宿安排 :酒店均為事前調(diào)研評(píng)估驗(yàn)收后確定。酒店雙人間 ,每間住 2 名學(xué)生 ,房間有獨(dú)衛(wèi)、 空調(diào)、環(huán)境整潔、舒適 , 門窗根據(jù)研學(xué)需要做安全二次處置。
餐飲安排 :所有地面餐飲店均為研學(xué)市場合格驗(yàn)收餐廳 ,食品安全等級(jí)不低于 B 級(jí)。每天供應(yīng) 自助性學(xué)生餐或桌餐 ,桌餐為 9 菜 1 湯 ,根據(jù)學(xué)生口味制定菜單。每天供應(yīng)一瓶水。
研學(xué)導(dǎo)師: 安排黃山中海定制研學(xué)中心專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師 ,擁有長期的研學(xué)旅行執(zhí)行經(jīng)驗(yàn) ,知識(shí)素 養(yǎng)好、課程教授能力強(qiáng)、有愛心有耐心 ,懂教育規(guī)律和學(xué)生心理。
九、地理位置


皖公網(wǎng)安備34100202000358
